G. Thiele (Mathematik 2)
Mathematikseminar II
Leitung: Götz Thiele (Fachseminarleiter für Mathematik seit 2002, Realschullehrer für Mathematik und Physik seit 1999, derzeit an der OBS Adendorf)
Das Ziel der Arbeit in diesem Seminar ist die fachdidaktische Ausbildung angehender Mathematiklehrer für Grund-, Haupt- und Realschulen.
Für weiterführende Materialien und Informationen besuchen Sie bitte die Website des Fachseminars: matheseminar.wordpress.com
Ralf Winkelmann (Sport)
Hallo, mein Name ist Ralf Winkelmann.
Seit nunmehr 18 Jahren leite ich das Fachseminar Sport am Studienseminar in Lüneburg.
Studiert habe ich in Hannover die Fächer Sport und Biologie.
Derzeit unterrichte ich an der HS Stadtmitte Lüneburg Sport in den Klassenstufen 7 und 9 sowie in der DaZ-Klasse, außerdem betreue ich die AG „Große Sportspiele“.
Meine Zielvorstellung bezüglich des Sportseminars ist die, Referendarinnen und Referendare fachdidaktisch und methodisch zu kompetenten Sportlehrerinnen und Sportlehrern auszubilden sowie die personalen Kompetenzen weiterzuentwickeln. Dies soll in einer vielseitig aktiven und entspannt freundlichen Atmosphäre geschehen. Das bedeutet, dass wir auf der Grundlage der jeweiligen Kerncurricula für die Grundschule und der Sekundarstufe I Inhalte aus allen Erfahrungs- und Lernfeldern praktisch/theoretisch bearbeiten werden und unterrichtspraktische Beispiele in Form von Mitschauen ausprobieren und diskutieren. Unsere Seminarveranstaltungen finden daher alle vier Wochen mittwochs von 10:30 – 14:30 Uhr als Mitschau in Schulen und 14 Tage später als Praxisteil mittwochs von 15:30 – 17:30 Uhr in einer Turnhalle oder anderen Sportstätten statt.
Soweit erst einmal…
Christina Staib (Kunst)
Ich unterrichte an der Grundschule in Adendorf und leitet das Fachseminar Kunst.
Nach der APVO werden in jedem Fach sechs Seminarstunden pro Monat erteilt. Das Kunstfachseminar findet alle zwei Wochen im Wechsel Dienstagvormittag (10.30-14.30 Uhr) und Dienstagnachmittag (15.30-17.30 Uhr) statt.
Die Seminare umfassen Unterrichtshospitationen (Mitschauen) und/oder Theorie- und Praxisteile und orientieren sich an den in der APVO verankerten Kompetenzen sowie an den Interessen und Bedürfnissen der Anwärterinnen und Anwärter.
Themen im Fachseminar Kunst mit Erläuterung
Seminarübergreifendes Curriculum für das Fach Kunst
Vorgaben für den Kunstunterricht
– Erlass zur Arbeit in der jeweiligen Schulform
– Kerncurricula für die jeweilige Schulform
– Schulinterner Arbeitsplan
– Absprachen der Fachkonferenz
– Fachbezogene Sicherheitsbestimmungen
Links
Kerncurrila Kunst
– Kerncurriculum Kunst, Grundschule 1.-4. Klasse
– Kerncurriculum Kunst, Hauptschule 5.-9./10. Klasse
– Kerncurriculum Kunst, Realschule 5.-10. Klasse
– Kerncurriculum Kunst, Oberschule 5.-10. Klasse
– Kerncurriculum Kunst, IGS 5.-10. Klasse
– Kerncurriculum Kunst, Gymnasium 5.-10. Klasse
Bildungsstandarars im Fach Kunst
– Bildungsstandards im Fach Kunst für den mittleren Schulabschluss (BDK)
Sicherheitsbestimmungen für das Fach Kunst
– Regelungen für das Fach Kunst
– Fachbezogenen Sicherheitshinweise und Ratschläge
